他经历过战火纷飞，却仍执守岗位难弃情怀；他遭遇过动荡不安，却仍目标笃定初心不改；他亲历四位中国驻阿大使、三位喀布尔大学校长，用五年的时光长期坚守在世界上最动荡的国家，始终言传身教，为阿富汗喀布尔大学孔子学院的每个学生送去温暖与关切,促进了我校与喀布尔大学的合作，同时也加强了中阿两国的相互了解与友谊。
 
        他就是阿富汗喀布尔大学前中方院长、我校国际教育交流学院老师赵京武。

 

 
        2016年11月11日下午3:00，赵京武老师在我校国际教育交流学院为大家做题为《阿富汗孔院中方院长工作心得分享》的报告。
 
        赵老师首先为大家介绍了阿富汗喀布尔大学的基本情况，并讲述亲身经历与切身体验鼓励在座师生积极参与孔子学院活动。
 
        赵京武老师自2010年起先后两次任教该校，2011年10月因战火安全问题孔院不得不暂停运营。经过喀布尔大学向我校及国家提交多次申请，已拥有一年任教经验的赵老师独自前往阿富汗任中方院长，并通过和喀布尔大学新校长的不断沟通交流，孔院终于在2013年4月正式恢复运营工作。
 
        关于在阿富汗地区任教是否危险这一问题，赵老师表示，鉴于自己的专业以及对对外汉语工作的热爱，曾于2008年赴泰国任教，也因此他选择了承担这项任务，这是他的志趣所向。当今很多人对艰苦地区任教存在偏见，赵老师发现大多投身研究阿富汗文化的学者都是欧美人，中国人少之又少。他鼓励那些对阿富汗任教仍存胆怯与质疑的同学与老师敢为人先，勇于开发未知领域。赵老师言辞恳切地指出：“摆在眼前的都是别人已经发现的，我们在努力去做也只能算是模仿，而不算开创。只有努力去做、去发现别人看不到的事情才算创新。”
 

   

 
        讲座过程中，赵老师带领大家观看了许多视频图片资料，为我们充分展示了他的生活工作环境。尽管在2013年刚刚恢复孔院运营时，只有一间不到30平方米的小教室，40个学生挤在里面上课，甚至最艰难时，8个老师挤在一个不足10平方米的小杂物间工作、生活。但因有那份执着和不泯信念的支撑，老师们坚持了一个又一个岁月，终于在2015年3月见证中国政府为中文系援建的教学楼正式投入使用。赵老师动情地说：“看到现在越来越好的教学环境，就觉得当初的所有付出都很值得。
 
        尽管老师们所住的地方相对安全，但还是存在着各种各样的危险和隐患。赵老师看着身边几个熟识的同事因当地医疗条件和突发袭击事件永远告别工作岗位时，不是未曾动摇过，不是未曾害怕过，但正所谓初心难改，条件艰苦、环境贫瘠都无法打败一颗笃定方向的心。
赵老师还大家讲述了可能存在危险的地方，提醒身边的朋友们克服好奇心不要独自出行，警诫其他老师减少外出，开车也应时常变换路线，防止暴露出行规律。他用自己的细心和谨慎为身边的人营造着相对安全的生活工作环境。
 
        赵老师从地理、历史、城市条件、语言种类、饮食、经济来源、安全状况对比等方面全面介绍了阿富汗地区的现状，尽力消减我们对于战乱地区的偏见，让我们能够客观准确地了解这些地区的情形。
 

   

 
         “百年大计，教育为本”，赵京武老师在喀布尔大学孔子学院工作五年，见证了孔院的恢复运行，帮助培养了一批本土汉语教师人才，基本实现汉语教养成师本土化发展，甚至超越了一些发达国家，对于中阿关系，培养汉语人才意义重大。
 
        赵老师曾在《国庆节感想》中写道：“当雄壮的义勇军进行曲在大使馆响起的时候，我的血液顿时随着国歌的旋律一同沸腾了起来。没有强大的祖国就没有我们今天的工作成绩，所以祖国永远是我们在海外工作的中华儿女的坚强后盾，是我们的脊梁。”
 
        赵京武老师身上有一种情怀，有一种责任，有一种忠诚，是一位普通教师在异国他乡无数个日日夜夜的坚守，是一位中国文化使者在战地所绽放出的绚丽光芒，就像喀布尔秋天的阳光一样灿烂美好。
 
        赵老师在孩子刚刚出生不久便奔赴阿富汗工作，现在孩子已近6岁。过去五年多时间里，张晋峰老师赴阿做公派教师两年，孔利坡老师与赵老师并肩工作四年，由于派不出其他老师接替赵老师的工作，他的任期一再延迟直到今年11月。阿富汗孔子学院能成为全球509所孔子学院中发展最好的学校之一，和所有老师的付出都有着密切的联系。感谢赵安源教授作为阿孔院第一任孔院中方院长，感谢赵京武老师，感谢所有为了我校孔院、我国汉语推广事业做出杰出贡献的老师们！